Педагогическая деятельность в профессиональном обучении, профессиональном образовании и дополнительном профессиональном образовании

Основная цель курса – совершенствование знаний, умений и навыков, необходимых методисту СПО, ДПО для выполнения профессиональных обязанностей в условиях реализации ФГОС нового поколения. Вам будет представлена модель современного методиста СПО, ДПО. Вы познакомитесь с методикой профессионального обучения в рамках выполнения требований ФГОС. Научитесь планировать и организовывать методическую работу в ОО СПО, ДПО а также осуществлять её мониторинг. Вам предстоит изучить программное и научно-методическое обеспечение образовательной деятельности в ОО СПО, ДПО и научиться управлять повышением профессионального уровня педагогических кадров СПО, ДПО.
Программа строится как проектная деятельность, состоящая из трех модулей, стажировки и защиты проектов:
Первый модуль рассматривает актуальные вопросы нормативно-правового обеспечения деятельности профессиональных образовательных организаций;
Второй модуль проводится в форме проектно-аналитической сессии (экспертного семинара), на которой слушатели осваивают технологию проектирования образовательных программ по новым ФГОС: описание цели, планируемых результатов образовательной программы на основе профессионального стандарта, оценочных средств и разработки кредитно-модульных ОПОП и(или) ДПО.
Третий модуль раскрывает методику педагогического контроля и оценки освоения образовательной программы СПО и(или) ДПО.
Название модулей:
Модуль 1. Актуальные вопросы нормативно-правового обеспечения деятельности профессиональных образовательных организаций;
Модуль 2. Организация учебно-методической деятельности преподавателя СПО и ДПО (в соответствии с профстандартом «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»).
Модуль 3. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО и(или) ДПО

Формат обучения: программа рассчитана на 530 учебных часов, включающих изучение теоретических материалов, самостоятельную работу. После освоения всей программы — итоговая аттестационная (квалификационная) работа в форме защиты проекта.